22 августа 2018 г. прошла встреча исполнительного директора Северного Форума Михаила Погодаева с главой Департамента образования города Хельсинки Лиизой Похъолайнен, директором лицея и международной школы Рессу Ари Хуовиненом, и со старшим лектором лицея Рессу Оксаной Мустонен.

 

Talks with Finland delegation

 

 Участники встречи обсудили проекты Северного форума в области образования. Особое внимание уделили вопросу партнерства школ. Также, стороны обсудили проект Международной Арктической школы (МАШ) и реализацию проекта Арктического совета “Дети Арктики”.

 

Международная Арктическая школа создается по инициативе Главы Республики Саха (Якутия) и направлена на развитие международного сотрудничества между странами Арктики в поле образовательной деятельности.


Она будет располагаться на базе государственного автономного учреждения дополнительного образования Республики Саха (Якутия) Центра отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор», образуя единый инновационный образовательный комплекс.


Миссия Школы заключается в развитии человеческого и кадрового потенциала стран Арктического региона как основного фактора экономического и социального развития в условиях трансграничной кооперации.

 

Цель: интеграция федерального и международного стандарта в области образования для сохранения и развития человеческого капитала Арктики и Севера.


Задачи:
1. Создание инновационной модели Школы для обеспечения качества обучения, успешной адаптации и всестороннего развития обучающихся стран Арктического региона через индивидуализацию образовательного процесса, формирование универсальных учебных действий и ключевых компетентностей выпускника.
2. Развитие и саморазвитие участников образовательного процесса через организацию сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями России и мира, организация системы непрерывного обучения и международного сотрудничества.
3. Развитие международного регионального сотрудничества по линии международных организаций ООН, ЮНЕСКО, Арктический совет, Северный Форум и организация творческого взаимодействия (в т. ч. по образовательным программам школ-партнёров за рубежом, проекты образовательного обмена школьников), интеграция базовых ценностей арктической цивилизации в общечеловеческие ценности в образовательном процессе.
Международная Арктическая школа в Республике Саха (Якутия) - это интегрированная организация, которая призвана реализовывать сетевые технологии и предоставлять качественное образование мирового стандарта для детей Сибири, Дальнего Востока России и стран Арктического региона.
Международный статус Школы подтвердится реализуемыми программами Международного бакалавриата (IB), аккредитацией в Совете Международных школ (CIS), международными образовательными проектами ООН, ЮНЕСКО, Арктического совета и Северного Форума.
Международная Арктическая школа – это Школа полного дня, в которой будут созданы условия для гармоничного и всестороннего развития.
Языки преподавания в Международной Арктической школе – русский, английский.
Формы обучения: групповые, сетевые, индивидуальные консультации, проектная деятельность по параллелям, разновозрастные группы и дистанционное обучение у преподавателей зарубежных стран.
Обучение будет осуществляться по программам Международного бакалавриата (IB).

 

Международный проект «Дети Арктики. Дошкольное образование»


Стоит отметить, что идея этого инновационного проекта во многом принадлежит Якутии, где специалисты еще десять лет назад вплотную занялись проблемами кочевого образования и сохранения малокомплектных школ в сельской местности.


Проект «Дети Арктики» нацелен на совместное исследование наиболее успешных практик в сфере бесплатного дошкольного образования для детей из числа коренных малочисленных народов Севера. Речь идет прежде всего о создании условий для изучения ребятами истории, государственных и родных языков, закреплении у них знаний о традиционном природопользовании. Кроме того, предусматривается разработка соответствующих образовательных программ, методик и рекомендаций для преподавателей, поиск новых подходов к тому, чтобы интегрировать подрастающее поколение коренных народов Севера в современное общество при сохранении исконного уклада жизни. Поскольку сегодня они зачастую испытывают нехватку знаний, трудности с усвоением школьной программы из-за огромного разрыва в уровне подготовки к школе, а это обстоятельство ставит для них серьезные преграды с точки зрения получения высшего образования. В то же самое время требует особого внимания поиск некого баланса при воспитании и обучении детей коренных малочисленных народов Севера, чтобы образовательный процесс не вредил им, не отрывал от привычного образа жизни, ибо теряя свою идентичность ученики из числа коренных народов далеко не всегда находят себя в современном обществе, становятся жертвами социальных недугов.

Партнерство школ


Проект, ведомый Республикой Саха, посвящен развитию партнерства школ на Севере. Ведущая организация – Якутская государственная национальная гимназия, в рамках проекта, ведущая собственный проект «Школа жизни на Севере». Работа по проекту ведется с 2008 года и в его рамках проводились такие мероприятия, как:
Международные образовательные телемосты, олимпиады, презентации, учебно-исследовательские проекты для начальной школы, встречи школьников городов-побратимов и так далее. Мероприятия организуются с ориентированием на возрастные группы – для начальных, средних и старших классов отдельно, причем основной упор на международные мероприятия фокусируется на старшеклассниках.
В рамках проекта, ЯГНГ сотрудничает с школой West High School, Romig Middle School, Turnagain Elementary School (Аляска) и Школа №3 (ХМАО).

 

Цель проекта:
Организовать условия для функционирования школы жизни на Севере, основанную на межкультурном общении народов, населяющих Север и провести учебные исследование по концептуализации северной картине мира.
Программы в проекте:
Языковая программа «Сотрудничество между школами»
Цель: культурно-образовательный диалог «школа жизни на Севере» между учащимися, педагогами и образовательными учреждениями Северных регионов мира формирование условий для осуществления межкультурного общения и реализации межкультурной компетенции учащихся.
Программа «Эко».
Цель: воспитание в школьниках активной жизненной позиции, привитие любви к родному северному краю
Программа «Национальные виды спорта»
Цель: поддержание и пропаганда национальных видов спорта в области охраны и укрепления здоровья детей и их физического совершенства; создание условий для занятий национальными видами спорта
Программа «Дизайн и конструирование национальной одежды».
Цель: изучение национальных традиций в создании и технологии национальной одежды народов Севера.
Кроме того, презентацию проекта Северного Форума “Инклюзивный SMART-ART фестиваль “Заяви о себе!” представила Татьяна Мартынова, директор ГКОУ “Республиканская специальная коррекционная” школа - интернат”.

 

Международный инклюзивный SMART-АRT фестиваль «Заяви о себе!» проводится для учреждений, реализующих инклюзивное образование и специальных (коррекционных) школ.
Учредителем Фестиваля является Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия).
Организатором Фестиваля является Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), ГКОУ «Республиканская специальная (коррекционная) школа – интернат», Ресурсный центр по сопровождению инклюзивного образования Республики Саха (Якутия), ФГБОУ ВО «Арктический государственный институт культуры и искусств».
Фестиваль проводится при поддержке Главы Республики Саха (Якутия), Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия), международной неправительственной организации «Северный Форум», Госкомитета по делам Арктики.

Цель: Формирование открытого инклюзивного образовательного пространства стран Арктического региона.

Задачи:
• Способствовать решению проблемы включенности детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в общекультурные процессы;
• Установить информационные творческие контакты и сотрудничество между организациями, занимающимися проблемами инклюзивного образования в странах Арктического региона;
• Изменить стереотип восприятия «особых людей», показав их сильные стороны и творческий потенциал (как людей с ограниченными возможностями здоровья, но с неограниченными способностями);
• Продвигать образ Республики Саха (Якутия) как места развития прогрессивных духовных, интеллектуальных и культурных тенденций;
• Наладить информационные творческие контакты и сотрудничество между организациями стран Арктического региона, занимающимися проблемами инклюзивного образования;
• Реализовать право детей на заботу и особую помощь, которые отражены в важнейших международных и российских государственных документах: Всеобщей декларации прав человека, Конституции Российской Федерации, Конвенции о правах ребенка и иных актах.

 

По итогам встречи достигнуты договоренности о поддержке проектов и сотрудничестве между школами Республики Саха (Якутия) и г. Хельсинки Финляндской Республики.